PIMA - UCS

Você por acaso já estacionou em uma vaga destinada às pessoas com deficiência ou aos idosos? Alguma dessas alternativas justifica seu comportamento? estacionei por alguns minutos pois estava com muita pressa; utilizei a vaga porque não havia outra opção disponível no estacionamento; usei a vaga porque havia muitas vagas disponíveis, afinal não existem tantos deficientes ; estacionei porque naquele horário a probabilidade era muito pequena de haver deficientes que fossem utilizá-la; usei da vaga porque era a mais próxima do meu destino; costumo usar as vagas porque não concordo que as pessoas com deficiência e os idosos tenham este privilégio. Pense na seguinte situação: ao sair ou chegar em casa você encontra um carro estacionado no acesso de sua garagem… que transtorno! É isso que acontece com pessoas deficientes e idosos quando a vaga a eles destinada está ocupada … um transtorno enorme! De acordo com a ABNT, as vagas das pessoas com defici...

Fonte: Arquivo pessoal de Tiago Neste ano, 2016, nosso país sediará os Jogos Olímpicos e Paralímpicos. Entre as modalidades que nosso país participará destacamos o Basquete em Cadeira de Rodas. Entrevistamos o técnico da seleção brasileira desta modalidade e agora compartilhamos com você a entrevista na íntegra. Tiago Frank é técnico da Seleção Brasileira de Basquete em Cadeira de Rodas e aluno do PPGEd - Mestrado em Educação pela Universidade de Caxias do Sul. Tiago, você poderia situar como é o Basquetebol em Cadeiras de Rodas, enquanto modalidade esportiva, em nosso país? “ A origem da prática do esporte adaptado no Brasil deu-se justamente por meio do basquete em cadeira de rodas. Isso decorreu da iniciativa de Robson Sampaio de Almeida, residente no Rio de Janeiro e Sérgio Serafim Del Grande, na cidade de São Paulo que, após sofrerem acidentes que resultaram em uma lesão permanente, procuraram os serviços de reabilitação nos Estados Unidos na década de 50. Em função d...

Divulgamos o lançamento do livro "Pássaro Refletól", do acadêmico de Jornalismo na UCS, Lucas Borba. O lançamento será neste sábado, dia 05 de dezembro LOCAL: Ordovás HORÁRIO: a partir das 16h SINOPSE: Um pássaro, uma garota e misteriosos clarões no céu. Qual a relação entre eles? Em pleno inverno, Sara, 15 anos, acorda apreensiva após sonhar com uma grande e fantástica criatura, com a qual sente manter uma conexão. Poderia ser um sonho como qualquer outro, mas a sanidade de Sara é posta à prova quando a aparição se transporta de seus sonhos para a realidade: um imponente pássaro branco, que surge em plena avenida e que apenas ela, Sara, parece capaz de ver. O majestoso ser que fala por telepatia e diz se chamar Refletól alerta Sara para um desastre iminente, o mal supremo, que se aproxima da metrópole na qual ela vive e ameaça o mundo todo, bem como transformar Sara ou alguém que ela ama no grande agente das trevas. Segundo a ave, cabe a Sara, com sua...

A postagem de hoje é sobre o TCC do acadêmico Marcelo Lechner da Silva, estudante deficiente visual do Curso de Direito na UCS, no Campus Universitário da Região das Hortênsias em Canela. Marcelo tem 28 anos, mora em Gramado e está concluindo seu curso no final deste semestre.    Marcelo conta um pouco sobre a sua história: “ Nasci prematuro de 6 meses de gestação, fiquei cego devido a isto. A partir daí precisei tempo integral da ajuda de minha mãe para comigo, me alfabetizei em Caxias do Sul na APADEV com a ajuda sempre da P refeitura, que nos auxiliava no transporte. De pois, juntamente com a S ecretaria da E ducação, foi fundada uma classe para deficientes visuais aqui na cidade de Gramado, na escola Senador Salgado Filho onde comecei a estudar, sempre necessitando da ajuda de terceiros, mas agora já estou concluindo meus estudos, quero me formar em Direito e tenho certeza que irei conseguir.” Para seu Trabalho de Conclusão de Curso, Marcelo pesquisou o tema ...

A última reportagem da série sobre alunos da UCS que são acompanhados pelo PIMA aborda a temática da Deficiência Visual, trazendo as histórias dos acadêmicos Lucas Borba, Rita de Cássia Cardoso Morés e Samuel da Luz Stumpf. A série de quatro reportagens foi produzida por alunos do curso de Jornalismo da UCS, ministrada pela professora Ana Laura Paraginski. Em parceria com o Programa de Integração e Mediação do Acadêmico (PIMA), da Universidade de Caxias do Sul, alunos da disciplina de Jornalismo Online estão colaborando com as matérias para o blog. A ideia foi entrevistar acadêmicos da UCS, que frequentam o PIMA para contar como é seu cotidiano, convívio social e acessibilidade diante da deficiência. O grupo composto pelos acadêmicos Camila Valentini, Franciele Mesari, Gabriel Rodrigues e Karina Catuzzo entrevistou três alunos da UCS: Rita de Cassia, Lucas Borba e Samuel Stumpf, todos deficientes visuais. Rita de Cassia Morés tem 44 anos, é dona de casa, casada, estuda Letras ...

A terceira reportagem da série sobre alunos da UCS que são acompanhados pelo PIMA aborda a temática da Surdez, trazendo a história do acadêmico Maiquel Cristian Fetter. A série de quatro reportagens foi produzida por alunos do curso de Jornalismo da UCS, ministrada pela professora Ana Laura Paraginski.      Maiquel Cristian Fetter, 31 anos, natural de Panambi, no Rio Grande do Sul, é mais um migrante que vem à Caxias do Sul a procura de uma vida melhor. Atualmente casado, cursa o terceiro semestre de Administração na Universidade de Caxias do Sul (UCS) e trabalha na área de recursos. Passaria despercebido dentre tantas outras pessoas transitando na cidade, não fosse o fato de Maiquel ser surdo de nascença. Quebrando um estereótipo social, que muitas vezes limita e discrimina o diferente, Maiquel faz parte daquelas pessoas resilientes, que não se deixam abater pelo preconceito, e fazem cada dia valer a pena ser vivido. “Do passado para hoje mudou m...

Nos últimos anos, muito se tem ouvido falar em inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior. Quando o acadêmico em questão é surdo, que fatores, além da presença do Tradutor Intérprete de Libras (TILS), mediam este processo de ensino aprendizagem? É fundamental que os profissionais envolvidos neste processo, Professor e TILS, estejam em sintonia e dialoguem buscando estratégias que tornem o conteúdo acessível ao aluno para que este se sinta incluso em sala de aula. Nos últimos semestres, tivemos uma experiência muito positiva com o Professor Lucas Furstenau de Oliveira (docente do Curso de Psicologia da UCS), que se dispôs a estudar os conceitos e terminologias das disciplinas com as TILS semanalmente, antes de suas aulas. Estes momentos de preparação e as tecnologias utilizadas pelo professor em sala de aula muito contribuíram para a qualidade da interpretação e, consequentemente, para que a acadêmica Franciele Torani de Camargo (acadêmica do Curso de Biologia da UCS...

Agradecimento especial ao acadêmico Maiquel Cristian Fetter pela disponibilidade em gravar o vídeo. Postagem Ana Lúcia Gil Terres e Ediele Araujo – intérpretes de Libras do PIMA. Descrição do Vídeo: Letras brancas sobre fundo rosa: “Homenagem da equipe PIMA ao Dia Internacional da Mulher...” Na rótula de acesso a Universidade, Maiquel, sentado na grama em posição de índio sinaliza o seguinte texto: “Olá! Esta é uma homenagem da equipe PIMA para você Mulher! Você é bela, inteligente, engraçada, carinhosa, correta, especial, corajosa, capaz de mudar o mundo, única. Igual à você não existe! Você mulher, não tem explicação! Você é amor! Parabéns para você Mulher!!!”. Acadêmico beija um botão de rosa e a oferece a quem o assiste. Maiquel veste calça jeans e camisa polo listrada nas cores branco, azul claro e azul marinho. Ao fundo, flores de jardim, árvores, passarela do ônibus e chafariz. Letras brancas sobre fundo preto: “Créditos: Acadêmico Maiquel Cristian Fetter....

"Caros amigos, Venho divulgar um trabalho que julgo ótimo e que, acredito, deve ser amplamente divulgado e debatido. Trata-se de um filme brasileiro chamado "Hoje eu quero voltar sozinho", que, basicamente, acompanha parte da adolescência de um garoto cego. Como deficiente visual, achei a n arrativa de uma sensibilidade e bom senso impressionantes. Foi e ainda está sendo um trabalho muito elogiado pela crítica. Título, penso, que não podemos deixar de ter em uma versão audiodescrita. Não duvido que alguns já tenham ouvido falar do filme. Na verdade, a obra foi lançada em dois formatos. Originalmente, foi um curta metragem, sob o título "Eu não quero voltar sozinho", com no máximo 20 minutos. Para quem não sabe, um curta tem no máximo uma hora de duração. Porém, o sucesso foi tamanho, algo incomum para um curta, que os criadores resolveram produzir e lançar uma versão em longa metragem com o mesmo elenco do curta. Abaixo, envio um link do Youtube com o cu...

Nessa postagem que marca o início do segundo semestre letivo de 2014, damos boas vindas à comunidade acadêmica e desejamos um ótimo semestre. Iniciamos o semestre lembrando de uma data importantíssima: no dia 23 de julho deste ano, a Lei 8213 completou 23 anos de sua sanção. O acadêmico de Gestão de Recursos Humanos, Samuel da Luz Stumpf, escreve sobre esta data, contribuindo para o nosso conhecimento e tomada de consciência a respeito dos direitos das pessoas com deficiência:          "No dia 23/07/2014, a lei 8213/91, de inclusão de pessoas com deficiência, completou 23 anos de sua sanção. Lei esta que transpõe o cumprimento de cotas, pois tem o potencial de revolucionar conceitos e perspectivas de nossas realidades. Trago um pensamento de um ícone: "A experiência humana não seria tão rica e gratificante se não existissem obstáculos a superar. O cume ensolarado de uma montanha não seria tão maravilhoso se não existissem vales sombrios a at...